CAP Maintenance des véhicules
option véhicules légers
Diplôme de niveau 3
Code RNCP : 40997
Certificateur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
Reconnaissance de la formation : Diplôme d'État – Certificat d'aptitude professionnelle (CAP)
Date d'enregistrement de la certification : nc
Date de publication au JO : 2 mai 2025
Date d’échéance de l’enregistrement : 31-08-2030
Le mÉtier
Le certificat d’aptitude professionnelle « Maintenance des véhicules » couvre les activités de maintenance préventive et corrective sur les véhicules équipés de motorisations thermiques, hybrides et électriques. Selon l’option considérée, le titulaire du certificat d’aptitude professionnelle « Maintenance des véhicules » sera amené à intervenir sur :
– les véhicules légers ;
– les véhicules de transport routier ;
– les motocycles.
Il exerce en tant que mécanicien au sein des entreprises réalisant les activités d’entretien et de réparation des véhicules et intervient sur :
– la maintenance périodique et préventive des véhicules ;
– la maintenance corrective des systèmes mécaniques, des motorisations et des systèmes à gestion électronique.
Le dénominateur commun à l’ensemble des activités décrites ci-après est l’intégration constante de trois impératifs :
– impératif de santé/sécurité au travail : il s’agit de préserver la santé des personnes et d’assurer la prévention des risques professionnels ;
– impératif environnemental : il s’agit d’appliquer les normes environnementales en vigueur ;
– impératif de qualité : il s’agit de contribuer à l’amélioration constante de la satisfaction de la clientèle en appliquant les procédures internes des entreprises.
Être capable de :
– Organiser un entretien périodique
– Identifier les anomalies dans le cadre d’un entretien périodique
– Réaliser les opérations de remplacement, d’ajustement dans le cadre de l’entretien périodique
– Apporter des conseils techniques à la clientèle sur l’entretien du véhicule
– Préparer une intervention corrective
– Réaliser le remplacement ou la réparation des composants
– Réaliser le réglage des systèmes
– Réaliser le contrôle qualité d’une intervention corrective
– Réaliser le diagnostic de premier niveau
SÉQUENCES PÉDAGOGIQUES THÉORIQUES ET PRATIQUES
- Français
- Éducation Physique et Sportive
- Histoire-Géographie
- Langue vivante
- Mathématiques/Physiques-chimie
- Gestion du Projet/Chef d’œuvre
- Prévention/Santé/Environnement
- Technologie appliquée
- Travaux Pratiques
inscrits au référentiel du CAP maintenance des véhicules automobiles option véhicules légers
Rythme et durée
Formation en alternance de 840 heures dispensées sur 2 ans sauf aménagements possibles en fonction du profil de l’apprenant.
Les principales activités
- Réaliser les opérations de maintenance périodique et corrective
- Participer au diagnostic sur les véhicules
- Réceptionner et restituer le véhicule
- Participer à l’organisation de la maintenance
Les principales compétences
- Collecter les données nécessaires à son intervention
- Communiquer en interne
- Préparer son intervention
- Participer au diagnostic
- Remettre en conformité les systèmes, les sous-ensembles, les éléments
- Effectuer les mesures sur véhicule
- Effectuer les contrôles, les essais
- Régler un système
- Préparer le véhicule
- Gérer son poste de travail
Les poursuites de formation
- CAP Carrossier automobile connexe en 1 an
- Bac Pro Maintenance des véhicules option véhicules légers en 2 ans
- CQP Opérateur service rapide
- TFP Mécanicien automobile
- Certification Conseiller de vente confirmé pièces de rechange et accessoires
- CQP Dépanneur-remorqueur véhicules légers
Les perspectives professionnelles
- Mécanicien spécialiste automobile
- Opérateur spécialiste service rapide
- RNCP40997BC01 – Réaliser l’entretien périodique des véhicules
- RNCP40997BC02 – Réaliser la maintenance corrective des véhicules
- RNCP40997BC03 – Français et Histoire-géographie – Enseignement moral et civique
- RNCP40997BC04 – Mathématiques et physique-chimie
- RNCP40997BC05 – Éducation physique et sportive
- RNCP40997BC06 – Prévention – Santé – Environnement
Description des modalités d’acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Décret n° 2016-772 du 10 juin 2016 relatif à la reconnaissance de l’acquisition de blocs de compétences par les candidats préparant l’examen du certificat d’aptitude professionnelle dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l’expérience.
Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l’obtention est facultative. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve.
Les candidats s’inscrivent à l’examen du diplôme. Ils reçoivent, pour les unités du diplôme qui ont fait l’objet d’une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d’une validation des acquis de l’expérience, une attestation reconnaissant l’acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme, et donc des blocs de compétences correspondant.
Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.
David WALCK
Chargé de Relation client
02 37 91 66 82
06 43 26 21 86
david.walck@cfainterpro-28.fr
| Taux de réussite 2025 | 88,5 % | soit un ratio de 46 candidats sur 52 présents |
| Taux de réussite 2024 | 89.1 % | soit un ratio de 49 candidats sur 55 présents |
| Taux de réussite 2023 | 81 % | soit un ratio de 48 candidats sur 59 présents |
Taux de réussite : nombre de candidats ayant obtenu la certification, après prise en compte le cas échéant de la session de rattrapage, rapporté au nombre de candidats effectivement présents à l’examen, multiplié par 100.
Taux de réussite = candidats ayant obtenu la certification / candidats présents à l’examen × 100.
| Taux de poursuite de formation en 2025 : | 44.8 % | soit un ratio de 26 apprentis sur 58 |
| Taux de poursuite de formation en 2024 : | 49 % | soit un ratio de 27 apprentis sur 55 |
| Taux de poursuite de formation en 2023 : | 56 % | soit un ratio de 22 apprentis sur 45 |
Taux de poursuite de formation : pourcentage des répondants à l’enquête de suivi réalisée six mois après la fin de la formation déclarant avoir poursuivi une formation, quel que soit le secteur d’activité et que cette poursuite ait lieu au CFA Interpro28 ou dans un autre établissement.
Soit :
Taux de poursuite de formation = répondants déclarant poursuivre une formation à 6 mois après la fin de la formation précédente / ensemble des répondants à l’enquête × 100.
| Ruptures nettes 2025 | 21 % | soit un ratio de 32 apprentis sur 156 |
| Ruptures brutes 2025 | 32 % | soit un ratio de 50 apprentis sur 156 |
| Ruptures nettes 2024 | 12 % | soit un ratio de 18 apprentis sur 145 |
| Ruptures brutes 2024 | 26 % | soit un ratio de 37 apprentis sur 145 |
| Ruptures nettes 2023 | 21 % | soit un ratio de 36 apprentis sur 169 |
| Ruptures brutes 2023 | 27 % | soit un ratio de 46 apprentis sur 169 |
Taux de rupture brut : pourcentage des contrats d’apprentissage ayant débuté au cours de l’année civile et ayant été interrompus avant leur date de fin initialement prévue.
Taux de rupture net – calcul interne CFA Interpro28 : pourcentage des contrats d’apprentissage interrompus avant leur terme pour lesquels l’apprenti n’a pas obtenu la certification préparée et n’a pas conclu de nouveau contrat en alternance (apprentissage ou professionnalisation) dans les 180 jours suivant la rupture. Le taux est calculé sur les contrats pris en compte pour la période de janvier à décembre.
Soit
Taux de rupture brut = nombre de contrats rompus avant leur terme / nombre de contrats pris en compte × 100
Taux de rupture net = nombre de ruptures sans obtention de la certification et sans reprise d’apprentissage dans les 180 jours / nombre de contrats pris en compte × 100.
| À l’issue des épreuves 2025, parmi les anciens apprentis entrés sur le marché du travail | 50 % des apprentis sont en activité Taux d’insertion global dans l’emploi | 31.2 % des apprentis sont en activité dans le métier visé Taux d’insertion dans le métier visé des titulaires de la certification figurant sur la fiche RNCP |
| À l’issue des épreuves 2024, parmi les anciens apprentis entrés sur le marché du travail | 75 % des apprentis sont en activité Taux d’insertion global dans l’emploi | 53.5 % des apprentis sont en activité dans le métier visé Taux d’insertion dans le métier visé des titulaires de la certification figurant sur la fiche RNCP |
| À l’issue des épreuves 2023, parmi les anciens apprentis entrés sur le marché du travail | 73 % des apprentis sont en activité Taux d’insertion global dans l’emploi | 46.1 % des apprentis sont en activité dans le métier visé Taux d’insertion dans le métier visé des titulaires de la certification figurant sur la fiche RNCP |
Taux d’insertion professionnelle à 6 mois
Enquête interne réalisée six mois après la fin de la formation auprès des anciens apprentis, qu’ils aient ou non obtenu la certification préparée.
Le taux d’emploi à 6 mois est calculé parmi les répondants ayant quitté la formation et ne poursuivant pas une nouvelle formation à la date de l’enquête.
Est considérée comme “en activité” toute personne exerçant une activité professionnelle à la date de l’enquête : CDI, CDD, intérim ou activité indépendante/chef d’entreprise. Les personnes poursuivant une formation, notamment en contrat d’apprentissage, relèvent de l’indicateur de poursuite de formation et ne sont pas intégrées au calcul du taux d’emploi.
Taux d’emploi à 6 mois = répondants sortis de formation et en activité / répondants sortis de formation × 100.
Taux d’emploi dans un métier visé par la certification = répondants sortis de formation exerçant un métier visé / répondants sortis de formation × 100.
Consulter les indicateurs de résultats sur inserjeunes
Valeur ajoutée de l’établissement sur le taux d’emploi à 6 mois : -1 point = Taux d’emploi observé à 6 mois de l’établissement – Taux d’emploi attendu à 6 mois de l’établissement.
Taux de satisfaction 2026 – CAP Maintenance des véhicules : 88.41 % (69 votants)
Les résultats des enquêtes de satisfaction sont diffusés sur cette page
Taux de satisfaction : pourcentage des répondants ayant répondu « Oui » à la question de « Êtes-vous satisfait de votre parcours au CFA ? », rapporté au nombre total de répondants à cette question.
Taux de satisfaction = réponses « Oui » / répondants à la question × 100.
Coût de la formation (pris en charge par l’opérateur de compétences concerné) : 5 991 €*
*montant correspondant à une moyenne des Niveaux de Prise En Charge par les différents OpCo.
Le réseau de l’ANFA « CFA Pilote » accompagne et favorise le développement qualitatif et quantitatif de l’apprentissage.
