Dernière mise à jour : 18 juillet 2023 9h14
FC-CAP AEPE
Le diplôme
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance. Le/la titulaire de ce diplôme est un(e) professionnel(le) qualifié(e) qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il/elle participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant. Il / elle établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Le métier
Les métiers de la petite enfance peuvent s’exercer
dans un milieu collectif comme en crèche ou en
centre de loisirs. Il est également possible de
travailler dans un milieu familial, comme dans votre
domicile personnel si vous devenez assistant(e)
maternel(le) ou chez les parents de l’enfant gardé,
dans le cas d’une garde d’enfant à domicile. Les perspectives d’embauche dans le secteur de
la petite enfance sont rassurantes. En effet, c’est un secteur d’activité dynamique où le taux de
recrutements ne cesse d’augmenter. En France,
près de 87 000 salariés prennent soin des enfants
de moins de 6 ans. Pour travailler dans la petite enfance, il est
indispensable de rester vigilant en permanence afin
d’assurer la sécurité des enfants. Il est également
nécessaire d’avoir une grande résistance morale et
physique.
Ce métier est-il fait pour moi ?
Ou suis-je fait pour ce métier ?
LES CONDITIONS D'ACCÈS
Public concerné
A – FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
(avec prise en charge financière par un tiers et générant le statut de stagiaire de la FC) 1) Personnes entrées dans la vie active bénéficiant d’un financement de leur formation- salariés
- demandeurs d’emploi
- professions libérales
- commerçants…
- salariés
- demandeurs d’emploi : les demandeurs d’emploi doivent obtenir auprès de leur conseiller une AIS (Attestation d’inscription à un stage de formation), avant de pouvoir s’inscrire en formation
- bénéficiaires du RSA
- professions libérales
- commerçants
B – REPRISE D’ÉTUDES
(sans prise en charge financière par un tiers) Personnes ayant interrompu leurs études après un arrêt du parcours de la scolarité et/ou universitaire (sans prise en charge financière par un tiers) qui souhaitent s’inscrire dans le cadre d’une démarche personnelle sans obligation d’attestation d’assiduité.Prérequis
Savoirs de base : en expérience dans le domaine (emploi, stage, PMSMP) / AIF, FONGECIF, CPF
Modalités d'accès
Dès 18 ans en contrat de formation continue
Statut
Stagiaire de la formation continue (si prise en charge financière par un tiers)
Admission
Définitive dès signature du contrat de formation continue
Modalités
- Financement : CPF, OpCo, Pôle emploi, à titre privé
- Certification: selon le référentiel de certification du diplôme du ministère de l’Éducation nationale, en examen ponctuel
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Communiquer avec l’enfant de manière appropriée, participer à l’acquisition du langage
- S’adapter à une situation imprévue
- Prendre en compte la dimension santé et sécurité au travail
- Adapter et aménager un espace favorable à l’activité libre pour l’enfant
- Préparer et animer l’activité d’éveil
- Dispenser des soins liés à l’hygiène corporelle, à l’alimentation et au confort de l’enfant
- Participer à l’application des protocoles d’urgence
LA FORMATION AU CFA
Rythme et durée
- 8 à 9 mois de formation
- 5 à 7 semaines en entreprise
- Entre 20 et 35 heures / semaine
La pédagogie
- Pédagogie différenciée selon les profils
- Mesure des acquis en continu
- Entretiens individuels d’accompagnement
- Evaluations réalisées en épreuves ponctuelles
Méthodes et moyens pédagogiques
- Mise en situation professionnelle sur les plateaux techniques équipés
- Apport théorique avec les supports pédagogiques adéquats
- Retour d’expérience d’entreprise dans le cadre de la pédagogie de l‘alternance
- Visites de suivi en entreprise
Les principales activités
- Accueillir et veiller au bien être des enfants
- Prendre soin de l’enfant et l‘accompagner dans les activités de la vie quotidienne (réaliser des soins pour l’hygiène, le confort, l’alimentation, et le repos)
- Inscrire son action dans le réseau des relations enfants-parents-professionnels
Les principales compétences
- Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages
- Identifier les besoins de l’enfant
- Maîtriser des qualités relationnelles
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
- Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant
Les perspectives professionnelles
- En école maternelle ou accueil collectif de mineurs : agent territorial spécialisé des écoles maternelles, agent d’accompagnement à l’éducation de l’enfant, assistant éducatif petite enfance, adjoint/agent d’animation
- Établissements ou service d’accueil collectif des enfants de moins de six ans : Auxiliaire petite enfance, agent social, agent d’accompagnement à l’éducation de l’enfant, assistant éducatif petite enfance
- À domicile : garde d’enfant à domicile, assistant(e) maternel(le), employé(e) à domicile, employé(e) familial(e) auprès d’enfants
Les poursuites de formation
- Bac Pro (ASSP) Accompagnement, Soins et Services à la Personne
- Bac Pro Animation – Enfance et personnes âgées
- Bac Pro (SAPAT) Services Aux Personnes et Aux Territoires
- Diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture
- Diplôme d’État de Technicien d’intervention sociale et familiale
- Diplôme d’État d’Auxiliaire de Vie Sociale (DEAVS)
- CPJEPS Certification Professionnelle de la Jeunesse et de l’Éducation Populaire et du Sport – option Animateur d’Activités et de la Vie Quotidienne
Les +
- Accompagnement à la recherche d'entreprise
- Toutes nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap
CONTACT
Marie-Hélène JOUDOU
Chargée de développement
02 37 91 66 97
marie-helene.joudou@cfainterpro-28.fr
EN CHIFFRES
Nouvelle formation
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Taux de rupture brut : Taux d’apprentis ayant rompu leur contrat avant la date de fin prévue. Taux de rupture net : Taux d’apprentis ayant rompu leur contrat sans avoir obtenu leur diplôme et ne reprenant pas un contrat d’alternance en moins de 180 jours après la rupture pour la période de janvier à décembre.
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Les résultats des enquêtes de satisfaction sont diffusés sur cette page
Coût de la formation (pris en charge par l’opérateur de compétences concerné) : 7182€*
Les modalités de financement sont accessibles sur la fiche diplôme